한국교육학술정보원(KERIS)에서는 디지털 교육 관련 다양한 연구를 수행하고 있습니다.

이와 관련하여, 해외 주요 국가들의 디지털 접근성 및 디지털 역량 현황에 대한 국제 비교·분석을 통한 

국내 디지털 교육 추진을 위한 시사점 도출 및 글로벌 디지털 교육 전환에 기여하고자, 

<주요협력국 교육정보화(ICT4ED) 현황 진단·분석>연구과제를 공모하고 있습니다.

본 연구과제는 9/14(화)에 입찰이 마감되었으나, 무응찰로 유찰되어 재공고 중이며, 9/26(월)에 입찰이 마감됩니다.

주요 연구 내용은 해외 국가들의 교육정보화 현황에 대한 2차 자료 분석이오니, 관심있는 연구자분들의 많은 참여 부탁드립니다.

- 연구기간 및 연구비 : 2022. 9. 계약일 ~ 12. 21. / 25백만원

- 공정성 및 투명성 제고를 위해 입찰을 통해 학술연구용역 기관을 선정할 예정이며, 자세한 사항은 첨부자료 및 KERIS 홈페이지의 입찰공고(https://www.keris.or.kr/main/tender/view/selectTenderInfo.do?mi=1076&tenderSeq=28089)를 통해 확인하실 수 있습니다.

[문의처]

- 연구 관련 문의 : 한국교육학술정보원 한나라 책임연구원(053-714-0224, nara@keris.or.kr)

- 계약 및 입찰 관련 문의 : 한국교육학술정보원 김가영 선임연구원(053-714-0542, anan3939@keris.or.kr)